Entradas

Actividades sobre la película: *Blanca como la nieve, Roja como la sangre*

Respuestas : 1 -Sin ese mal que acabas de nombrar no tendría sentido la vida.  2 -Si la fé dependiese de las cosas que vemos las religiones no tendrían creyentes.  3 -Leo compara las dos situaciones, si Cristo daba su sangre y salvaba a las personas el con su sangre también podría salvar a Beatrice.  4 -El profesor reconoce su empeño en ayudar a Beatrice y por eso se lo dijo.  5 -No tiene miedo a la muerte porque se está enfrentando a ella, si viajase al pasado seguiría sin miedo porque ya sabe lo que le vendrá.  6 -Fe, para recuperarse lo antes posible de su enfermedad y amor por las personas que la acompañaban con su enfermedad.  7 -La fe es creer, creer en algo que te pueda beneficiar a ti o a los de tu alrededor, la fe no hay que relacionarla con las creencias religiosas de las personas, si no en lo que tu creas que te puede venir bien. 

Trabajo Navidad

Imagen

U1 Somos iglesia, así es la iglesia

Unidad 1: Somos la Iglesia, así es la Iglesia Entrada 3: Sobre la Película (50%): Sobre la película “Teresa de Calcuta”:  Hemos visto en clase la imagen de la Iglesia como Cuerpo de Cristo y la Constitución Jerárquica de la Iglesia. Sitúa a la Santa Teresa de Jesús (de Ávila) en cada una de esas acepciones. Justifica tu respuesta.  Santa Teresa forma parte de la iglesia, creo que sería las manos, porque ejecuta su función como monja. ¿Qué escena de la vida de Santa Teresa de Jesús (de Ávila) te ha llamado más la atención? ¿Por qué? Cuando empieza a meditar para encontrar una conexión con Dios. ¿Por qué se produce en ella una “llamada dentro de la llamada”? Ella quería hacer cosas buenas Jesús le dio la misión de ayudar a la formación de las monjas. ¿Cuáles son los pilares, las convicciones que sostienen lo que ella hace? Quiere que se de más aún la vida de la gente del mundo por Dios. ¿Qué papel juegan los que se encuentran en torno a ella ? Siempre la apoyaban y se preocupaban que sus

U1 Somos iglesia, así es la iglesia

Entrada 2: La Iglesia en la historia y en la actualidad (20%)             Investiga y debate sobre las iniciativas eclesiales que en tu entorno  colaboran en la construcción de la civilización del amor. Las parroquias cercanas realizan recolección de ropa y de dinero. En nuestro colegio algunos profesores han sido voluntarios para colaborar  en países extranjeros. Personalmente creo que deberían colaborar más con la gente de nuestro alrededor que necesitan ayuda, no sólo aquí si no en todos sitios porque 

U1 Somos la iglesia, así es la iglesia

Unidad 1: Somos Iglesia. Así es la Iglesia Entrada 1 (30%): La Iglesia y tú Elabora una entrada en la que agregues alguna imagen sugerente y respondas a estas preguntas:  ¿Crees que realmente la Iglesia funciona y se siente como un cuerpo unido? ¿Por qué? ¿Qué crees que habría que cambiar?  Si porque todas las personas creen en lo mismo están conectados de una manera u otra, tienen a Dios en común. ¿Qué parte de la Iglesia te sientes tú? ¿Por qué? Otra imagen que usa el Concilio Vaticano II es la de Iglesia como Pueblo de Dios… ¿Qué te sugiere esta imagen? ¿Te parece que la Iglesia es así? ¿Por qué?  La parte del pueblo, porque los cristianos somos el pueblo excepto las personas cristianas con mayor cargo eclesiástico que tratan de transmitirnos el mensaje de la iglesia. Si porque al fin y al cabo somos sus seguidores, somos su pueblo. ¿Qué imagen tienes tú de la Iglesia? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos personajes que hemos trabajado en este tema? ¿Qué tipo de person